産業: 言語
子供が言語を習得する段階、状態の一つで、乳児が言語の発声を試みようとしているが、まだ認識できる単語には至っていない段階。
言語を理解したり、作ったり、習得したりする活動を制御する人間の脳にある神経の仕組みの学問。
時に普遍的な概念、時に言語の基礎となるその言語特有の概念の面から言語を解釈する言語学の一分野。
接頭辞もしくは接尾辞：複雑な単語を作る過程で語幹に付け加えることができる単独では使えない形態素。
少なくとも2つ以上の独立した節を含んでいる文で接続詞によってつなげられている場合が多い。例：ウサギはカメより早く走る、そしてカメはウサギよりも持久力がある。 ...
人間が理解し、コミュニケーションをするために言葉を認識し、作り、使用できる能力を習得するための過程。その能力とは統語論、音声論や幅広い語彙を含む多様な能力を手に入れていくことを含む。 ...
生成文法の概念を利用した言語学での考え方の流派。
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